7월 5일 뉴스에 따르면, 미국의 한 고소득층이 자녀들을 전통적인 학교에서 새로운 대안 교육 기관으로 전학시키고 있다. 일반적인 모델은 AI 교사를 활용하여 핵심 과목 학습 시간을 압축한 다음 기업가 정신, 제품 디자인, 공개 표현 및 팀 프로젝트를 위해 더 많은 수업을 남겨 두는 것입니다. 이 옵션에 대한 수요가 있지만 이러한 새 모델의 장기적인 효과를 입증할 수 있는 비교 가능한 데이터가 아직 충분하지 않습니다.

월스트리트저널에 따르면 텍사스에서 시작된 알파스쿨은 최근 몇 년간 급속히 성장했다. 2025년에는 8개의 새로운 학교를 열 예정이며 올 가을에는 Palo Alto, East Bay, Malibu 및 기타 지역을 포함하여 거의 24개의 학교를 더 열 계획입니다. 샌프란시스코의 등록금은 연간 $75,000입니다.

Alpha의 판매 포인트는 매우 간단합니다. 매일 2시간의 맞춤형 AI 튜터링을 제공하고 나머지 시간은 프로젝트 기반 워크숍을 진행합니다. 학교 공식 웹사이트에서도 이 모델을 '2시간 학습'이라고 부르는데, 적응형 기술을 활용해 일대일 학습을 제공하는 것을 강조하고 오후에는 리더십, 금융, 기업가 정신 등 실생활 기술 훈련을 제공한다.

뉴저지 주 리빙스턴의 또 다른 신설 학교인 Forge Prep도 비슷한 슬로건을 가지고 있습니다. 1940년이 아닌 2040년을 목표로 설립되었습니다. 이 학교는 5학년부터 8학년까지 시작하며 앞으로는 12학년까지 확장할 계획입니다. 이 과정의 초점은 암기에 있는 것이 아니라 학생들이 실제 프로젝트를 수행하고 회사를 설립하고 연구를 수행하고 제품을 디자인할 수 있도록 하는 데 있습니다. 월스트리트 저널(Wall Street Journal)에 따르면 Forge Prep은 올 가을에 600명의 지원서를 받았고 첫 4학년에는 34명의 학생만 입학시켰습니다. 수업료는 US$24,000에서 US$36,000이며, 내년에는 US$60,000로 인상됩니다.

또한 Forge Prep은 학생들이 졸업 후 시작한 회사에서 정규직으로 일할 경우 학교에서 $200,000를 투자할 것이라고 약속합니다.

이러한 학교는 부모의 매우 구체적인 불안을 포착합니다. AI가 대량의 반복적이고 패턴화된 작업을 대체한다면 전통적인 교실에서 강조되는 지식 암기 및 표준화된 시험이 여전히 아이들이 미래를 준비하는 데 도움이 될 수 있습니까?

Wall Street Journal이 인터뷰한 일부 학부모들은 원래 학교가 기본적인 요구 사항을 충족할 수 없었기 때문에 새 모델로 전환하지 않았습니다. 어떤 사람들은 자녀가 다니는 공립학교에 원래 불만이 있는 것이 아니라 협상, 영업, 연설, 기업가 정신 등의 기술을 더 일찍 훈련하는 것이 더 유용할 것이라고 생각합니다. 다른 사람들은 더 이상 표준 사립학교를 진지하게 고려하지 않고 대신 스타트업 회사에 의해 교육이 변화될 것이라고 믿습니다.

프로젝트 기반 학습은 새로운 것이 아닙니다. AI 교사를 통해 학교는 보다 상업적인 약속을 할 수 있습니다. 핵심 과목은 더욱 개인화되고 효율적이며 실제 기술을 위해 더 많은 수업 시간을 확보할 수 있습니다.

문제는 효과에 대한 명확한 증거가 없다는 것입니다. 월스트리트저널은 보고서에서 이들 기관은 공립학교처럼 주정부에 지표를 보고할 필요가 없으며 상대적 효율성도 평가하기 어렵다고 밝혔다. 스탠포드대학교 교육경제학 교수인 캐롤라인 혹스비(Caroline Hoxby)도 현재 하이브리드 AI라는 새로운 교육 모델은 과학적 경험적 근거가 충분하지 않으며, 경험적 데이터가 부족한 교육 모델을 지지하지 않는다는 점을 상기시켰다.

미국 교육 시장에서 가장 저렴한 가족은 AI를 미래에 대한 투자 방법으로 사용하고 있습니다. 그들은 새로운 학교가 더 효과적이라는 것을 입증하지 못했을 수도 있지만 기업가 훈련 캠프와 같은 어린 시절을 사기 위해 기꺼이 높은 수업료를 지불할 의향이 있습니다.

이는 AI 교육을 "학교의 비용 절감 및 효율성 향상"을 위한 도구에서 새로운 수업 선택으로 전환시킵니다. 이들 가족에게 AI 교육은 비용을 절감하고 효율성을 높이는 도구가 아니라 새로운 수업 선택입니다. 덜 표준적인 교실과 더욱 개인화된 학습 및 기업가적 상상력이 필요합니다. 하지만 아직까지 확인할 수 있는 것은 교육적 성과가 아니라 여전히 수요와 확대다. 이들 학교가 학업 및 장기적 발전 성과를 꾸준히 향상시킬 수 있는지 여부에 대한 답을 얻으려면 실제 졸업생과 보다 투명한 데이터가 필요합니다.