1월 28일 뉴스에 따르면, 노르웨이 과학 기술 대학의 과학자들은 손으로 글을 쓸 때 키보드로 타이핑할 때보다 뇌의 여러 영역 사이의 연결성이 증가하고 더 복잡해진다는 사실을 발견했습니다. 이러한 개선은 기억력과 학습에 매우 중요합니다.연구자들은 필기 및 키보드 사용에 대한 여러 설문조사를 실시했으며 모두 동일한 결론을 확인했습니다. 키보드를 사용하는 대신 필기를 선택하면 학습과 기억력이 향상됩니다.
연구원들은 펜과 종이를 사용하면 뇌가 기억을 회상할 수 있는 더 많은 단서를 제공하고, 손으로 쓰는 것은 뇌의 감각운동 부분을 더욱 활성화시킨다고 말합니다. 종이에 펜을 대고 종이에 획이 치는 것을 보고, 글씨가 바스락거리는 소리를 들으면 많은 감각이 활성화됩니다.
또한 이러한 감각 경험은 뇌의 여러 부분을 연결하여 뇌를 학습에 개방하고 학습과 기억을 더 잘 촉진합니다.
노르웨이의 일부 학교는 완전히 디지털화되었으며 심지어 필기 교육도 아예 생략했습니다. 핀란드 학교는 노르웨이보다 훨씬 더 디지털 지향적이며 필기 교육 과정을 제공하는 학교는 거의 없습니다. 연구자들은 유럽 학교의 어린이들을 위한 필기 훈련의 현재 상태에 대해 우려하고 있습니다.
인간의 두뇌는 조치를 취하고 적절한 행동을 안내하기 위해 수천 년에 걸쳐 진화해 왔습니다. 우리의 두뇌가 번창하려면 두뇌가 가장 잘 작동하는 곳, 즉 모든 감각을 활용하고, 야외를 탐험하고, 모든 종류의 날씨를 경험하고, 다른 사람들과 어울리면서 두뇌를 사용해야 합니다.